El Viaje de Said

Este video se trata de un cortometraje sobre un niño que suena con cruzar la frontera entre Marruecos y España y lo hace de una manera rara. Este corto nos muestra la realidad con la que son recibidos los inmigrantes, ya que muchos piensan que se les reciba con los brazos abiertos y que tienen todas las puertas abiertas.

Mapa Conceptual: tema 2.

Rol Semanal.

Esta semana, soy la estratega por lo que he repartido los roles de esta manera:

*Vero: Buscadora.

*Fátima: Relatora.

*Reme: Rastreadora.

*Nuria: Evaluadora.


*Ana: Descansa.

Manifiesto a Favor del Software Libre.

Doñas perfectas disponen:

Tal y como está la cosa de la crísis es útil y necesario utilizar el software libre, y por ello todo el mundo debe poder utilizarlo cómo, cuándo y dónde quiera. Los motivos por los cuales manifestamos el uso del software libre se debe a lo siguiente: podemos compartir información, imágenes, y sobre todo, ver las películas, ya que el cine está muy caro y en casa se está mejor , podemos mejorar programas si algo no nos gusta, ya que para gustos...colores. Creemos conveniente dedicar nuestro manifiesto a aquellos ``copisteros´´ o ``piratas´´ de internet que no saben que existen métodos más fáciles y útiles con los que utilizar las nuevas tecnollogías. Queremos hacer un llamamiento para hacer saber a aquellos que aún no están dentro de este mundo ¡Viva el software libre! ¡ACTUALIZATE!.

Elaborado por:

Ana María Sánchez Olivra, Reme Barroso Álvarez, Nuria García Bravatas, Teresa Martín Valeverde, Caridad Sierra Daza, Beatriz Gómez López, Cristina Rodriguez Plata, Marina Pérez Holgado, Verónica Morgado Iglesias y Sanaa Khribech.

Video de Interés.

En la entrada semanal de esta semana quiero dedicarla un video sobre el maltrato de niños que es un problema muy serio en la actualidad ya que muchos niños sufren maltrato solos o juntos a sus madres, por lo que tenemos que hacer algo para prevenir este problema.

Nube de palabras discapacidad

Nube de palabras sobre educación social

Nube de palabras Blog

Rol Semanal.

Esta semana me ha tocado descansar, pero seguiré actualizando y colgando otras actividades en mi blog.

Nube de palabras sobre mí.

Video de Interés.

Este video trata de hablarnos sobre la importancia de la intervención de los profesionales en la familia.

Mapa Conceptual: tema 1.

Rol Semanal.

Mi rol para esta semana es el de relatora, por lo que tengo que comentar lo que han hecho el resto de mi grupo durante esta semana.

Verónica: es la estratega para esta semana, ha repartido los roles de esta manera:
Ana: rastreadora
Reme: evaluadora
Sanaa: relatora
Nuria: buscadora
Fatima: descansa.

Ana: es la rasteadora para esta semana y ha buscado una noticia sobre la formación para la reinserción. la noticia habla de presos de la prisión de Cáceres que han realizado un curso de instalación de sistemas de energía solar térmica.
http://www.elperiodicoextremadura.com/noticias/noticia.asp?pkid=566873

Nuria: es la buscadora y ha buscado páginas de interés relacionadas con la temática social.
La primera página que ha buscado se trata de un programa de Unicef, en la que un grupo de profesionales intentan enseñar a niños y adolescentes los valores para la convivencia en la sociedad.
http://www.enredate.org/.
La segunda página es un enlace sobre el Colegio Profesional de educadores sociales.
http://www.cpesrm.org/.

Fátima: esta semana le ha tocado descansar, pero ella irá publicando en su blog actividades y tareas.

Reme: esta semana nos va a evaluar.

Rol Semanal.

Esta semana, Ana María me ha signado el rol de evaluadora. Mi evaluación sobre el trabajo que han hecho mis compañeras durates esta semana es la siguiente:

Ana María: le pongo un 9 porque ha repartido los roles de manera adecuada y ha publicado en su blog las tareas que tenemos que hacer el resto del grupo.

Reme: le pongo un 9,5 porque ha trabajado muy bien durante esta semana.

Nuria: le pongo un 9 aunque ha descansado esta semana en el trabajo de rol semanal pero ha trabajado muy bien en otros trabajos.

Verónica: le pongo un 9 porque ha relatado muy bien las tareas asignadas a las componentes del grupo.

Fátima: le pongo un 9,5 porque ha hecho muy bien la tarea que le corresponde.

Sanaa: me pongo a mi misma un 9 porque creo que he cumplido con mi tarea correctamente.

Video de Interés.

Hoy 08 de marzo es el día internacional de la mujer, por este motivo me ha gustado compartir con vosotros y vosotras este video.

Práctica 1: Búsquedas 3.

DIALNET:

PLANELLA, J. (2005). La educación social y los niños con discapacidad. Revista de Educación Social,   nº4.

CASTILLO, M. (2005). Educación social y necesidades de la infancia. Revista de Educación Social, nº4.


TRIANES TORRES, M.V. y GALLARDO CRUZ, J.A. (2004). Psicología de la educación y del desarrollo  en contextos escolares. Ediciones Pirámide.

ISOC:

PALOMARES RUIZ, A. (2009). Educación, violencia y derechos humanos. Revistas de Ciencias de la Educación (Madrid).

BARRIO GÁNDARA, V; CARRASCO, M.V; RODRÍGUEZ, M,A. y GORDILLO, R. (2009). Prevención de la agresión en la infancia y adolescencia. Revista Internacional de Psicología y Terapia Psicológica (Madrid).

ALEMÁN BRACHO, C. y GARCÍA SERRANO, M. (2008). La intervención social dirigida a la infancia con discapacidad. Revista de Ciencias Jurídicas y Sociales (Madrid).

Práctica de Mapa Conceptual