Manifiesto a Favor del Software Libre.

Doñas perfectas disponen:

Tal y como está la cosa de la crísis es útil y necesario utilizar el software libre, y por ello todo el mundo debe poder utilizarlo cómo, cuándo y dónde quiera. Los motivos por los cuales manifestamos el uso del software libre se debe a lo siguiente: podemos compartir información, imágenes, y sobre todo, ver las películas, ya que el cine está muy caro y en casa se está mejor , podemos mejorar programas si algo no nos gusta, ya que para gustos...colores. Creemos conveniente dedicar nuestro manifiesto a aquellos ``copisteros´´ o ``piratas´´ de internet que no saben que existen métodos más fáciles y útiles con los que utilizar las nuevas tecnollogías. Queremos hacer un llamamiento para hacer saber a aquellos que aún no están dentro de este mundo ¡Viva el software libre! ¡ACTUALIZATE!.

Elaborado por:

Ana María Sánchez Olivra, Reme Barroso Álvarez, Nuria García Bravatas, Teresa Martín Valeverde, Caridad Sierra Daza, Beatriz Gómez López, Cristina Rodriguez Plata, Marina Pérez Holgado, Verónica Morgado Iglesias y Sanaa Khribech.

Nube de palabras discapacidad

Nube de palabras sobre educación social

Nube de palabras Blog

Nube de palabras sobre mí.

Práctica 1: Búsquedas 3.

DIALNET:

PLANELLA, J. (2005). La educación social y los niños con discapacidad. Revista de Educación Social,   nº4.

CASTILLO, M. (2005). Educación social y necesidades de la infancia. Revista de Educación Social, nº4.


TRIANES TORRES, M.V. y GALLARDO CRUZ, J.A. (2004). Psicología de la educación y del desarrollo  en contextos escolares. Ediciones Pirámide.

ISOC:

PALOMARES RUIZ, A. (2009). Educación, violencia y derechos humanos. Revistas de Ciencias de la Educación (Madrid).

BARRIO GÁNDARA, V; CARRASCO, M.V; RODRÍGUEZ, M,A. y GORDILLO, R. (2009). Prevención de la agresión en la infancia y adolescencia. Revista Internacional de Psicología y Terapia Psicológica (Madrid).

ALEMÁN BRACHO, C. y GARCÍA SERRANO, M. (2008). La intervención social dirigida a la infancia con discapacidad. Revista de Ciencias Jurídicas y Sociales (Madrid).

Práctica 1: Búsquedas 2.

1. Revista RES.

Esta revista trata de sr un servicio de los colectivos de los educadores sociales que pretende ser un lugar de encuentro, diálogo, apoyo, dinamización, reflexión de las personas y entidades vinculadas a la educación social.

www.eduso.net/res/

2. El Perezoso.

El Perezoso es una revista de Educación Social, editada por el Área de Formación y Publicaciones CODEX, y publica trabajos y disciplinas relacionados con la educación social.

http://www.galeon.com/perezosocodex/

3. Revista de Educación.

Es una revista que habla de la evolución de la educación rn las últimas década. Además es un medio de difusión de los avances en la investigación y la innovación educativas, tando desde una perspectiva nacional como internacional.

http://www.revistaeducacion.educacion.es/

4. Documento: Infancia y Educación Social.

Este documento trata de acercarnos al mundo de la infancia y de la adolescencia, especialmente en situaciones de riesgo soial, desde ámbitos de la educación no formal.

-Navarro,Ó. Bañón, R. Sánchez-Valverde,C. (2005). Infancia y educación social. Revista de educación social, 4.- http://www.eduso.net/res/?b=7

Práctica 1: Búsquedas1.

1. Fundamentos y retos de educación social-informal desde el análisis crítico de los medios de comunicación.

Este  documento se centra en la vertiente  de educación social-informal que presentan los medios de comunicación en la actualidad y de los efectos que sobre la construcción del conocimiento de la realidad en la sociedad tiene la recepción de los mensajes contenidos en los medios. también se centra en las posibilidades del uso de los medios audiovisuales y escritos de las nuevas tecnologías de la información en las aulas de los centros educativos.

http://www.ateneonline.net/datos/50_03_Lorenzo_Oswaldo.pdf


2. Retos de la educación social.

Este documento habla de la aportación de la Pedagogía Social a la educación de las infancias y adolescencias acogidas en Centros Residenciales de Acción Educativa.

http://www.tdr.cesca.es/TESIS_UB/AVAILABLE/TDX-0414108-140939/02.SMM_SEGUNDA_PARTE.pdf

3. Grado en Educación Social en la Escula Universitaria Cardenal Cisneros. Curso 2010-2011.

Este documento habla del grado de educación social que se cursa en la E.U Cardenal Cisneros, de los créditos y las asignaturas de la carrera.

http://www.uah.es/acceso_informacion_academica/primero_segundo_ciclo/matricula_I_II_ciclo/documentos/Hojas_matricula/G560.pdf